Цели: познакомить с основным законом – Конституцией России; дать представления о правах ребенка; объяснить детям, что означает понятие «право», объяснить, где отражены права; формировать представления о правах и обязанностях школьника.

Оборудование: рисунки учащихся; три листа, на каждом из которых написано какое-либо право по Конституции; книга Е. С. Шабельника «Ваши права»^*, Конституция России; изображения сказочных героев.

Цель: Воспитание таких нравственных качеств, как аккуратность, чистоплотность,  бережное отношение к своему здоровью.

Использованы материалы:  

СД  // Классные часы в начальной школе. «Учитель», 2007.

Тема: «Приобщение детей к народным традициям».

Задачи:

- расширять знания родителей о русском народном

- знакомить родителей с народными играми, обрядами, праздниками, привлечь к участию в них

- повышать компетентность родителей в области истории и культуры русского народа.

Предварительная работа к собранию:

1. Консультация для родителей «Приобщение детей к народным традициям»

2. Выставка детских работ по темам «Синяя Гжель», «Хохломские узоры», «Дымковские игрушки», «Русский перепляс»

3. Разучивание русских народных игр, песен, хороводов, закличек.

4. Чтение и пересказ русских народных сказок, их обыгрывание

Добрый вечер, дорогие наши гости, мамы, бабушки! Поздравляем вас с наступающим праздником — днем 8 Марта.

Сегодня день особенный,
Как много в нем улыбок,
Подарков, и букетиков,
И ласковых «спасибо».
Чей это день? Ответьте мне.
Ну, догадайтесь сами,
Весенний день в календаре.
Чей он?

Дети.     Конечно, мамин.

Аннотация.
Предлагаю конспект внеклассного мероприятия с использованием русских народных сказок. Занятие поможет создавать выразительный образ в игре-драматизации, воспитать любовь, добро, бережное отношение к окружающему миру. 

Технологическая карта занятия

КЛАССНЫЙ ЧАС 

«В семейном кругу мы с вами растем!..»

Цели:

• помочь детям осознать, что семья – это люди, связанные чувством любви и ответственности друг за друга;
• дать понять, что каждый человек индивидуален, но он существует среди других людей; учить детей видеть и чувствовать мир, в котором они живут;
• формировать коммуникативные навыки;
• развитие творческих способностей учащихся;
• формирование уважительного отношения детей к своим родителям;
• воспитывать чувство гордости за свою семью;
• развитие у учащихся чувства благодарности и уважения к родителям, и укрепление дружеских семейных отношений;
• создание благоприятной атмосферы общения;